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目前，在“双减”要求之下学校的教育主阵地作用越发的重要，其中教育质量提升以及教师能力的提升成为了教学改革的重点。因此如何智能采集课堂教学情况、科学评价课堂教学质量，精准开展教研活动，是很多区域教育主管部门提升教师能力的核心需求。麦盟科技创始人、董事长陈勇在接受新华网专访时表示， 麦盟科技利用人工智能技术与大数据能力，实现课堂数据的伴随式采集，结合中国教科院专家对课堂主要观察点和测量方式进行AI建模，从而实现教师画像分析、提问层次及教学组织过程的分析能力。为学校与教育管理部门实现精准诊断课堂教学问题，实现基于问题的交流研讨。突破时空局限开展远程教研，汇聚共享教研成果，提升教研训效率效能，进一步提升教师教学能力。

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